新加坡澳洲国际学校
澳洲国际学校，即AIS学校，成立于1993年，采用的是新南威尔士教育部课程和国际文凭课程，是国际上认可的著名教育机构。学校一直保持保持澳大利亚教育特色，提供国际性教育的理念，为来自全球40多个国家的留学生提供广泛的课程选择，以及具有挑战性的教育计划。
澳洲国际学校提供优质的教育课程，包括从幼稚园到小学五年级的小学课程（PYP），从六年级到十年级的中学课程（MYP），以及十一到十二年级的高中课程（DP）。这三个课程为AIS构建了一个优质的教学框架，使得老师们能够用独特且富有多元文化的方式来教学。
澳洲国际学校的口碑由来
尊重
澳洲国际学校以尊重、关心、国际视野、终身学习、批判性思维、创意、交流、自信、换位思考理念来教导学生。为了达到把学生培养成优秀的、具有社会责任感和正确价值观的人才目标，澳洲国际学校教学的核心便是尊重。
也正是由于“尊重”所带来的教学措施，是学校赢得了家长以及国际社会的赞同。
在澳洲国际学校，学生要学会尊重他人的版权，学校强调剽窃是学术上的一种不诚实的行为，是一种道德犯罪，它会使学生对教育环境失去信赖，阻止学生的个人发展及进步。一个有剽窃行为的学生就是对老师不诚实，对他的同学们不诚实以及对他们本人不诚实。澳洲国际学校让所有的学生和家长们明白剽窃行为在其校内是行不通的。
防窃
澳洲国际学校对剽窃的定义是偷窃他人的文字、口头或电子成果，并占为己有，或从网络上抄袭，或从网络上搜索研究论文直接引用。学校为防止学生抄袭，专门制定了关于剽窃的政策，内容包括剽窃的定义、如何防止剽窃以及剽窃的后果等。所有的学生必须坚守个人诚信的最高准则，交给老师的作业必须是自己完成的。任何有违该政策的行为将会带来严重的后果。
澳洲国际学校对剽窃制定的政策，是为了保护遵守著作权指导原则的绝大部分学生，也是为了保护学校的学术道德。对于每个学生，尤其是英语为非母语的学生，在完成学校规定的研究作业时，很难拒绝抄袭的诱惑。澳洲国际学校的老师们能很快识别剽窃行为。一旦发现，会要求有剽窃行为的学生见校长。因此，保证学生具有真才实学，杜绝剽窃行为是学校所有学生，老师，家长和监护人的共同职责。
关心
澳洲国际学校最引以为自豪的是关心学生个人成长和发展的计划（以下简称为PGDP）。该计划要求学生去了解和理解他们自己，他们周围的人以及所处的环境，并保证了所有学生身心的健康发展。
PGDP计划不可缺的一个项目是户外教育体验。这就是学校的露营计划，它包含的许多教育层面都和我们的课程以及国际文凭组织的理念相同，学校要求所有的学生都参加。对于学生来说，这些计划十分有利于他们发展社交技能，和其他学生打成一片。
澳洲国际学校好口碑的由来，是一步一步从建校到现在所积累起来的。一个拥有良好口碑的学校就是一个优秀的教育机构，必定会提供优质的教学课程以及正确的价值观来引导并提高学生的的技能和个人素质，挖掘学生的智力潜能，适应这个世界越来越复杂的挑战，并在澳洲甚至国际上取得更好更大的发展。
