新加坡澳大利亚国际学校：怎样才能维持孩子的阅读兴趣
发布时间：2017-12-20 浏览次数：1352
新加坡澳大利亚国际学校(Australian International School)为各个国家的年轻人提供具有挑战性的教育计划。尽管该校的大部分学生来自澳大利亚和新西兰，但是还有来自其它四十多个国家的学生，这充分反映了当前世界文化的多元性。成立于1993年的新加坡澳大利亚国际学校一贯秉持保持澳大利亚教育特色，提供国际性教育的理念，为各类学生提供一个广泛的课程，它不仅适合英语为第一语言的学生，也适合英语为非母语的学生。
新加坡澳大利亚国际学校提供优质的教育课程，包括从幼稚园到小学五年级的小学课程(PYP)，从六年级到十年级的中学课程(MYP)，以及十一到十二年级的高中课程(DP)。这三个课程为AIS构建了一个优质的教学框架，使得老师们能够用独特且富有多元文化的方式来教学。
新加坡澳大利亚国际学校：怎样才能维持孩子的阅读兴趣
一旦你的孩子在学校开始正式的阅读课，父母可以在家里得到很多支持。最重要的是要保持放松，不要过分关心阅读水平和进度。所有的孩子都会根据自己的准备程度学习不同的阅读速度。就像孩子们在不同年龄学习走路或说话一样，一些孩子可以轻松地读书，而另一些孩子则需要更多的时间。
家长可以通过以下方式帮助孩子学习阅读：
继续从一系列高质量的儿童文学给你的孩子阅读。只是因为你的孩子已经开始学习阅读的过程并不意味着父母应该停止。和孩子一起阅读，可以提供一个很好的阅读模式，看起来像是什么，听起来像什么，感觉如何，还有很长的路要走。
听你的孩子在家里读书。找到时间远离日常生活的分心，这一点很重要。找一个舒适的空间，并坐在你的孩子旁边。赞美他们的努力，并在困难时鼓励他们。
当你的孩子被困在一个单词中时，请尝试“暂停，提示，赞美”策略。
暂停- 给你的孩子几秒钟思考这个词本身
提示- 给你的孩子一些线索，帮助他们解决这个问题。它是从什么开始的？，看一张线索的图片，哪里有什么意思？
赞美- 赞美他们的企图，如果他们没有解决，就给他们这个词
总是让你的孩子看到照片。学习阅读时，它们是重要的信息来源。
重视你的孩子选择的书。作为成年人，我们阅读各种材料，从杂志到高级文学和复杂的报告。孩子们需要有同样的经历。阅读简单的书籍或一遍又一遍地阅读同一本书可以帮助孩子成为流利而富有表现力的读者。
和你的孩子谈谈你一起阅读的书。要求他们预测下一步会发生什么，或者谈论这个特征的行为。这将确保您正在支持理解技能的发展。
鼓励和支持孩子完成学校设置的任何阅读作业，如练习视线和阅读。
如果您对孩子的阅读有所顾虑，您必须花时间与班主任讨论阅读进度。
当读者成为精通的读者时，怎样才能维持孩子的阅读兴趣？
为了回答这个问题，寻求了很多的十几岁孩子的意见，他们都确信这个问题只有一个答案。给孩子们好书！
为了让孩子保持对阅读的兴趣，他们必须找到它的参与，相关和有目的的。还需要有阅读的时间和空间。父母可以帮助建立这种对阅读的热爱包括：
每天从优质的儿童文学中读到你的孩子。你的孩子永远不会老去听你读。继续谈谈你一起阅读的书籍。确保他们经历丰富的饮食，包括小说，非小说和由作者精心制作的书籍。
在家建立一个舒适，光线充足的阅读空间。这可能在你的沙发上，或者靠近角落里的书架上的靠垫。
在阅读中尊重孩子的兴趣和品味。如果他们热衷于一个主题或一系列的话题，那么给他们提供一个阅读他们的激情的机会。
让你的孩子把你看作是一个读者。通过阅读自己，你正在教你的孩子，这是你的家庭所重视的。
花时间在图书馆或书店寻找新的主题，标题和作者的孩子。
当孩子，书本和支持孩子阅读的成年人之间有很强的联系时，就会激发阅读的热情。
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