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2023年新加坡澳洲国际学校(AIS):教育宝藏,塑造全球未来领袖的摇篮

发布时间:2023-10-17      浏览次数:242

一、介绍

新加坡澳洲国际学校(AIS)致力于为来自不同国家的年轻人提供具有挑战性的教育计划。学校自1993年成立以来,一直采用新南威尔士教育部课程和国际文凭课程。作为一所备受认可的知名学校,AIS秉持着保持澳大利亚教育特色,并提供国际性教育的理念,为各类学生提供一个开放的课程。由于学生构成的多样性,AIS不仅适合英语为第一语言的学生,也适合英语为非母语的学生。

AIS是一所基于澳大利亚课程的国际学校,位于新加坡的中部罗弄泉区域,拥有300名教师和2600逾名学生,来自全世界超过55个不同的国家与地区。AIS是新加坡唯一同时提供IBDP(国际文凭课程)和HSC(新南威尔士州高中证书)课程的国际学校。隶属于Cognita Teaching Excellence教育集团的AIS遍布全球,在英国、西班牙、泰国、巴西等有超过65所分校,学生遍布50多个国家,完美体现了多元化和包容性的国际化。同时学校的愿景也是致力于成为全球公认的最优质教育机构,教导学生不断超越期望,为世界做出贡献。

AIS充分重视全面教育的重要性,将艺术、体育和学术视为学生教育中的不可或缺的内容。学校以雄厚的师资力量来支撑对于全面教育的重视,师生比例优异,中小学师生比例在1:25左右,其中的教职员大多来自澳大利亚、英国、美国和加拿大。

二、学校课程设置

幼小阶段(Pre K至G5)

依据IB PYP框架及IB PYP课程教学,学校致力于让学生积极参与自己的学习,并为自己的学习负责。除了提高核心科目的能力外,学生还需要学习华文、视觉艺术、音乐、体育等专业科目。

小学5年级之前,老师专注于发现学生的“个人优势、热情和兴趣”,然后加以发展。课程非常强调批判性思维、解决问题、团队合作和领导力。基础课程与澳大利亚的语言、数学、历史、地理、科学、视觉艺术、音乐和体育课程相衔接。

中学阶段(G6至G10)

6-8年级遵循澳大利亚的课程,另外提供的语言学习包括汉语、印尼语、法语或母语,并会帮助学生为以后的考试做好准备。

9-10年级学生学习IGCSE课程,语言学习包括汉语、印尼语、法语和西班牙语;选修课包括艺术、体育和人文。

高中阶段(G11至G12)

在11年级开始时,学生可以选择学习国际学士学位证书(IBDP)或澳大利亚高中证书(HSC)。

所有学生都会在10年级结束的时候接受职业咨询,帮助他们选择最适合自己的学术课程。无论是选择学术严谨的IBDP课程或更职业化的HSC课程,学校都支持学生们自由选择更适合自己的课程。在HSC课程中,学生可以学习职业教育和培训课程。

三、校园环境

学校一直践行着使学生通过培育和机会,了解并发挥自己的潜能,在生活中蓬勃发展的使命。

从6年级开始,学校在遵循澳大利亚的课程的同时,也将另外提供包括印尼语、法语、汉语或母语的语言学习,帮助学生为以后的考试做好准备。当学生再成长一些之后,学校一共提供4种语言学习,汉语、西班牙语(仅限IBDP学生)、法语和印尼语,还会额外为学生开展包括艺术、人文、技术和体育等课程的选修课。

AIS提供全面的教育不仅仅只在学术学习,包括视觉艺术、音乐和戏剧这些也是学校培养的重点。

除了这些,科技也是学校教育的一大组成部分,AIS借助最新的电子设备,完善教学鼓励学生探索、研究和交流。在校园里,从幼儿园到5年级都是1:1的使用ipad完成课程,而6至12年级则是使用MacBook。从小引导学生们通过电子产品进行学术学习,提高学生沟通、学习的效率,再配合图书馆会议、作家访问和各种文学活动,大力促进发展浓厚的阅读文化氛围。

学校共有三个不同的入口,每个入口都有安保人员,所有学生和教职工都需要佩戴通行证进入,不仅校内安保很严格,整个校区所在的区域环境也非常好。之前提过AIS位于罗弄泉区域,周围有社区和几所新加坡本地学校,整个校外的大环境不仅宜居还很安全。步入校园映入眼帘的是宽敞、开放的空间,三座主要的教学楼,低年级学生一栋楼,小学和初中一栋楼,高中一栋楼。每个教学楼都有自己的教室和专业设施、运动场、图书馆和游乐区。此外,校内还设有八个多功能活动舱和咨询中心、舞蹈室、游泳池、小提琴室、图书馆和大型Smart Steps运动空间等。

这些设施皆是为了向学生们提供全面的教育,让学生们在完成自己学术学习的同时,也不忘提升自己的视觉艺术、音乐和戏剧等多维度的能力。当然,体育运动也是AIS学生生涯中非常重要的一部分。Smart Steps运动空间被用于从小培养学生的团队合作和运动技能,学校还提供了百余个竞争性团队项目,包括足球、游泳、田径和无网篮球等。除了这些运动项目外,AIS也不忘开展户外教育项目,无论是野营和野生动物之旅,还是周末冒险和丛林徒步,都是希望让学生们能从建筑内部走出去,更多的去接触自然、观察自然,在大自然的环境中运动、锻炼。

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