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AIS通过Storypark提供的新应用程序,让父母参与新教育方法

发布时间:2018-01-19      浏览次数:1440

新加坡澳大利亚国际学校(Australian International School)为各个国家的年轻人提供具有挑战性的教育计划。尽管该校的大部分学生来自澳大利亚和新西兰,但是还有来自其它四十多个国家的学生,这充分反映了当前世界文化的多元性。成立于1993年的新加坡澳大利亚国际学校一贯秉持保持澳大利亚教育特色,提供国际性教育的理念,为各类学生提供一个广泛的课程,它不仅适合英语为第一语言的学生,也适合英语为非母语的学生。

新加坡澳大利亚国际学校提供优质的教育课程,包括从幼稚园到小学五年级的小学课程(PYP),从六年级到十年级的中学课程(MYP),以及十一到十二年级的高中课程(DP)。这三个课程为AIS构建了一个优质的教学框架,使得老师们能够用独特且富有多元文化的方式来教学。

新加坡澳大利亚国际学校AIS使每一刻都与Storypark特别

AIS通过Storypark提供的新应用程序,让父母参与新教育方法

澳大利亚国际学校通过Storypark提供的令人兴奋的新应用程序,有一种让父母参与其子女教育的新方法。

帮助父母与孩子的教育保持联系

作为忙碌的父母,我们都知道,在我们工作的时候,感受与孩子们的感受是多么的困难。孩子们在成长的过程中,每一刻都很重要,而对于许多父母来说,如果这些时刻发生在托儿所,学校或托儿所,这些时刻就可以通过。

澳大利亚国际学校与Storypark合作为家长推出了一个应用程序,使他们能够重温在学校一天发生的重要时刻,并更多地参与到孩子的学习中来。该应用程序可通过移动,桌面或平板电脑进行访问,教师可以全天发送更新,照片和视频,家长可以在新故事上传时收到实时通知。

Bec Round在AIS有一个4岁的小女儿,并且发现该App非常有用。她说:“今年年初,我的女儿急于乘校车,因为它正在带她的小弟弟,而且我花了两个小时的时间乘坐公共交通工具,所以我们决定这是最好的。我没有考虑到的是,不再上学,意味着我离课堂太远了,因为我每天早上不再上课15分钟。当她回家的时候,我们所问的许多典型的问题都没有得到解答,这对许多父母来说是很常见的!一起来了Storypark,它太棒了!我喜欢能够“看”到课堂,并了解如何通过她的游戏发生学习。我喜欢用她自己的话来捕捉我女儿的社交互动和引语。我现在在大多数日子里都有谈话的开始

教师和家长之间的双向对话

就像教师能够提供对学校日常的见解一样,鼓励家长在校外与他们的孩子分享他们所做的事情,创造一个双方的对话。这有助于双方更好地了解孩子的学习风格,并有助于在学校和家庭生活之间建立相关联系。

大卫·贝尔(David Bell)是2岁的乔希(Josh)的父亲,他说:“Storypark实质上是我们在托儿所进入乔希世界的窗口。让我们观察他如何自信地成长,以及他如何开始与同学和老师探索关系和发展社交技巧。Josh花了很多时间在我身上,所以我们积极尝试将我们的新发现和经验应用到现实世界中,比如计数公交车以提高计算能力,在市场上命名水果的颜色,以及最近探索交通工具。通过Storypark,我们已经能够将他的老师和同学也包括在这个过程中 - 让他们专注于如何最好地与Josh和他的兴趣相处。

三岁Mia的父亲Mike Wong也使用Storypark作为与老师沟通Mia在家做什么的一种方式。他说:“我们把私人事件纳入支持老师的故事中:当我们的女儿米娅谈论她周末的冒险时,老师知道这是什么”

保持全家参与

在海外居住的时候,我们的家人往往难以感受到我们的生活,而这一点在涉及幼儿的情况下更为明显。尽管我们现在可以使用过多的数字通信渠道,但是海外亲戚仍然可能感到与我们孩子的日常生活中发生的事情脱节,特别是当他们长大和变化的这么快时。

通过Storypark,父母可以邀请世界各地的家人和朋友分享他们孩子的旅程。大家庭可以评论故事,并添加自己的故事,创建一个爱的互惠学习社区

4岁的夏洛特母亲梅根·约翰斯(Megan Johns)最近从澳大利亚搬到新加坡,并使用Storypark与家人保持联系。她说:“我们正处在一个独特的境地,我们正努力缩小在澳大利亚的家庭,学校和家庭之间的差距。我们已经尝试了Skype和WhatsApp,它们可以很好地与人聊天,但却无法提供我们需要在夏洛特的学校展示生活的内容。Storypark让家庭成员能够分享夏洛特在学校所做的一切,并与她一起庆祝一些里程碑。

由独特的雷焦艾米利亚启发课程提供支持

澳大利亚国际学校的幼儿课程借鉴了雷焦艾米利亚哲学的原则,该原则将儿童置于学习体验的中心。学习空间即将被安置在全新的早教村,引导每个孩子探索周围的世界,庆祝每个孩子的想法,无论是在数学和识字,音乐和运动,或学习一门新的语言。

澳大利亚国际学校幼儿部主任Adam Patterson认为,Storypark支持这种以儿童为中心的学习方式。他说:“Storypark是澳大利亚国际学校的最佳选择,因为它将孩子置于学习历程的中心位置,并认识到每个孩子都是独一无二的,都有自己的故事。通过与家长和家庭的日常对话,我们可以更深入地了解每个孩子的学习风格,并根据自己的需要调整教学方法。随着今年七月我们的新学前村的开幕,我相信Storypark将进一步提高我们的早期课程,并加强我们作为幼儿教育卓越中心的地位。

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